安全保障

办公室/一般安全


人体工程学

人体工程学配件任务谁执行他们的人的科学。符合人体工程学的工作场所和任务设计涉及设法减少物理应力,可能导致人身伤害,受损的工作质量和生产力损失的积累。

与工作有关的肌肉骨骼损伤包括肌肉拉伤,肌腱炎和腕管综合征。人们有不同的物理性能和局限性,所以他们将有肌肉骨骼疾病不同的危险因素和倾向。

所述键人体工程学相关的危险因素是运动,力,姿势的频率,和这三个因素的组合。

下面的链接提供的符合人体工程学的问题,并就如何管理符合人体工程学的担忧实际指导的理解。

办公室人体工程学

解决人体工程学的担忧

为了解决人体工程学的考虑,这些都是需要采取的步骤:

  1. 在不适或其他问题的第一个迹象,停止和评估你的任务和工作环境(包括所有家具和设备正在使用)。确定需要改进的人体工程学任何条件和做法。即使你不熟悉人体工程学原理,本网站提供的资源将迅速帮助您获得您的问题的理解以及如何纠正它。许多常见的符合人体工程学的问题,特别是那些在办公室中,可以通过简单的调节来很容易地解决了这个方式。早期干预是至关重要的,所以不要让你行动之前问题升级。如果你已经经历了相当大的不适或疼痛,立即进行第2步。
  2. 通知你的你的关心监事。具体而言,并要求你的上司提交在线 发生报告。问问你的上司与您一起回顾第1步,并帮助您制定相应的符合人体工程学的解决方案。它可能适合你为你的不适就医,尤其是当您遇到任何疼痛。如果您的疑虑没有得到解决,或者如果你或你的上司希望进一步的援助,进行第3步。
  3. 你或你的上司,应立即联系职业健康与安全的办公室,通过提交 风险报告 或通过电子邮件职业健康安全办公室。您的关心将进行评估,以确定适当的解决方案。

 

室内环境质量

室内环境质量(通常称为“室内空气质量”)指的是空气和其他环境因素的在办公室或其它建筑物的质量。室内环境质量(IEQ)可以通过建筑物或在从室外抽中那些源自污染物的影响。如果污染物浓度过高,室内环境质量会出现问题,即使通风系统设计合理,维护良好。

其中存在的问题IEQ,它们常常追溯到通风系统的缺陷,抽气从材料和设备,微生物污染,和外部空气中的污染物。其它因素,如温度,相对湿度,照明,噪音,符合人体工程学的压力源(设计不当工作站和任务)和工作相关的心理压力可以向投诉。

保持任何建设一个健康,舒适的室内环境,往往需要一个全面的方法,整合了复杂系统的许多组件。室内环境质量问题是可以预防和解决的。的联系,下面提供的室内环境质量问题和实际指导的理解如何管理室内环境质量在我们的校园建筑的关注。

资源

解决室内环境质量的担忧

为了解决担忧室内环境质量,这些都是需要采取的步骤:

  1. 通知你的你的关心监事。是具体的,让所有的相关细节。如果最初的事实表明,有可能是一个健康,安全或火灾风险,主管或经理建设应在585-1103立即接触安全和保障。  
  2. 你和你的上司应该讨论和调查这些室内环境的担忧是明显不那么紧迫。在某些情况下,局部原因可以识别并修正容易。
  3. 许多室内环境质量情况是在大楼的空气处理系统故障或其他故障的结果。如果空气处理系统似乎是问题,主管或经理建设应在585-1103联系安全。
  4. 如果第2步不能解决问题,您应该重新检讨与主管的情况。你或你的上司应通过提交联系的健康和安全办公室 风险报告 或由OHS办事处联系。进一步的调查,包括测试或分析,可能是必需的。
一般验楼

正式检查任何安全计划的重要组成部分。定期检查补充更正式的意见,即教职员工和学生应该在每次他们进入建设领域的时间做。

Formal building inspections are normally carried out by Building Managers (or their delegates). Members of Acadia's Health & 安全 Committee and Sub-committees may also take part, or Committee members may perform a random inspection as an audit function.

一般建筑检查的目的是双重的:

  • 调查设施,以确定可能导致伤害,疾病,或其他损失情况,并
  • 遵守工作方法,做法和行为,可能导致伤害,疾病,或其他损失。

识别了关注,检查还包括对纠正措施和后续行动的建议。

通过记录检查和随访,我们正在履行我们的法律义务和承诺,表明对健康和安全。虽然有很多方法来进行有效的检查,使用好的检查清单减少俯瞰可能是严重的问题的机会。

下载一般建筑的检查清单 

建立检查程序

  • 建设管理者必须确保每个建筑至少在形式上检查季度,在一月,四月,七月和十月。
  • 建筑经理可能会选择亲自进行一般建筑检查或委托责任。无论如何,建立管理人员责任,以确保发生检查。
  • 建设管理者或他们的代表应完成一般验楼清单。如果一个更合适的清单是可用的,它可以替代使用。立即应采取行动以控制构成迫在眉睫的危险隐患。不足之处和机会,以改善健康和安全应在清单的背面(第2页)指出。在许多情况下,检查人员能够确定并实施适当的纠正措施。采取纠正措施应记录在检查表的背面。
  • 建设管理者必须审查和采取行动的所有未决缺陷/机会。有效的,可靠的纠正措施必须确定并实施。
  • 建设管理者必须确保采取纠正行动记录,并随访。在许多情况下,这将需要与物理设备发起的工单。一旦所有操作完成,建筑物管理人员必须确保所有清单在本地存档备查。
  • Audits may be performed by the Health and Safety Office and/or Acadia's Health & 安全 Committee to ensure integrity of the inspection program.   
享受安全的校外实地考察,实验室和其他活动

许多校外活动呈现难得的学习机会,而且同样独特的健康和安全问题。我们需要考虑特殊的预防和应急措施,尤其是当有成为丢失,生病或受伤而当帮助可能不是近在咫尺的危险。

参与者必须被告知关于特定活动的危险,包括那些与旅行,住宿,和环境风险(如昆虫传播的疾病,低体温,和暴露于太阳辐射)。这需要仔细的前期规划,并注意各部门的详细信息。虽然重点应始终放在预防上,对可能发生的紧急应变计划,也必须开发,然后传达给每个人都参与。最重要的是,领导者必须有能力运行的活性,因此它们不会危及自己或参与者。

下面的健康和安全要求,将有助于确保人人享有成功和安全的校外活动:

对于教师领先的户外相关活动,户外教学实验室或实地考察以学生校外预期的要求:

  • 所有的教职员工应该至少标准急救和基层CPR或更高认证英寸
  • 所有的教师都预计将有能力和有向上与户外相关活动,他们是教学和领导技能相关的最新水平。
  • 所有教职员工预计理解和使用的风险管理技术和使用这些技术来确保学生的安全。
  • 所有的教师都预计将有以下的基本知识;生存,导航,事故响应,合适的衣服,应急程序,天气诠释和搜救。
  • 所有的教师都有望研究,他们将通过在事件之前行进的任何地理区域的潜在风险熟习。
  • 所有的教职员工应该提交他们的学校病历单每年秋季。

所有户外类需要采取的行动:

  • 所有学生都填写上之类的日子之一的病历单。
  • 所有学生将在第一类的期望是什么关于适当的衣服,包括适当的足部磨损,以及需要携带一个装满水的瓶子,使用防晒霜,实物需求的水平和需要携带备用衣物它们的过程中被告知,雨具,帽子,手套,高能量的食物,等等。
  • 第一类将被用来教授课程的需求意识。同样,此时的课程大纲进行审查,病史形式发出,设备清单提供给学生和审查。第一类不应该是在户外做活动,但用于设置类的标准来。
  • 任何需要的个人装备(靴子,雨具等),一类是学生的责任将被审查,并由教练检查正在使用。
  • 教师将识别任何急救中的类培训的人员。

一日游所需采取的行动:

  • 一天的行程将是离开校园天黑前返回的期望任何经验。如果遇到符合这些标准,领导将做到以下几点:
  • 总是随身携带一个急救包,并知道如何使用它。
  • 教师将通知其中类是要自己导演的办公室。如果类迟到了,就是不能下午4:30返回,你必须尝试联络主任的办公室。
  • 教职员工会提交一份详细的路线计划,只为一日游是越野或水基。
  • 教师将进行学生的病史形式与急救箱,并有放置在每个学生的文件的副本。
  • 教练会做课前检查,以确保所有学生都有必要为类的所有个人和大学的设备,它是处于良好状态。
  • 徒步,皮划艇,滑雪,雪鞋或骑自行车旅行的过程中,教师将分配一个牵头人,并扫描人。
  • 旅行过程中,教师将有安全指引到位(例如,停在一个线索重新集结,为学生,水和能源的休息好友系统等每个路口)。
  • 教师将携带任何越野活动期间,地图和指南针或GPS。
  • 在所有的越野旅行的教师将进行一个领导者的或应急包。
  • 教师将进行必要的修理工具和工具的活动。
  • 教师将检查预期的条件下,天气预报,并就学生的安全适当的判断。

过夜旅行所需采取的行动:

  • 过夜旅行都将有学生在校外一晚或以上的任何行。下列条件必须满足:
  • 所有学生将完成病历单。
  • 活动和文件之一,每个学生的个人档案中教师将进行病史形式。
  • 教师将制定一个路线计划,列出其中隔夜经验将在所有时间旅行,住宿和携带地图和指南针或GPS(如果越野)。
  • 小组所有成员应穿在所有时间指南针和哨子和了解使用逃生轴承和紧急信号。
  • 教师将可在任何时候(急救包,扔袋等)适当的应急设备。
  • 教师会发给每个学生的强制性个人装备清单,并进行出发前的强制性设备检查。
  • 教师将制定应急计划,程序和教育上的程序类成员。
  • 教师将检查天气预报,调整事件是必要的。
  • 教师将开发组的安全规则和准则。
  • 教师/班将制定一个菜单计划,并确保所有的食物为宜,包装。
  • 教师和类成员越野时会携带应急包在所有的时间。
  • 教师将使用阿卡迪亚安全和保安在紧急情况下的主要联系人。备份的人会让自己的位置,知道阿卡迪亚安全,并在需要时将他们联系。
  • 教师将文件的所有知情同意书,路线规划,应急程序和地图和位置的副本与阿卡迪亚备份副本的人。
  • 在后的过夜体验结束返回校园立刻教师将通知后备人,阿卡迪亚安全。 

非户外过夜旅行所需采取的行动:

  • 所有学生都完成了知情同意书。
  • 活动和文件之一,每个学生的个人档案中的教师将携带知情同意书。
  • 教师将文件与导演的办公室上市地将要访问的,将要行驶的路线,联系电话号码,住宿,出发时间和返回的预期时间的旅行计划。
  • 教师将检查天气预报和调整行程是必要的。

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资源

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